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《培育由心——基督教教育的起點》(簡)

書名:《培育由心——基督教教育的起點》(簡)
作者:陳豐盛

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在多年基督教教育服侍的歷程中,作者發現,恢復或開展基督教教育重要,辦好基督教教育更重要;增加基督教教育的硬件設施和積累教學經驗很重要,但是有心志從事基督教教育的教師更重要。

本書採用六個“W”的方式,嘗試與教師一起分享基督教教育的原因(Why)、條件(Who)、方法(How)、根基(What)、目標(Where)、時間(When)等,幫助教師對基督教教育有基本的認識。

特色

  • 本書採用六個“W”的方式,分享基督教教育的原因(Why)、條件(Who)、方法(How)、根基(What)、目標(Where)、時間(When)等。

好處

  1. 本書為熟悉中國主日學現狀的有實踐教學經驗的主日學老師兼牧者所著,對教會主日學存在的問題把握準確。
  2. 每章附有討論題目,可供小組學習討論使用。

益處

  • 本書可幫助教師對基督教教育有基本的認識,對神在基督教教育上的旨意有清楚的看見,對教師的事奉有「從天上來的異象」。

陳豐盛,浙江永嘉人。先後畢業於華東神學院(2003)、伯特利神學院(2005)、建道神學院(2012);獲神學學士(B.Th)、教牧學碩士(M.M)學位;是國家二級心理諮詢師(2008)、國家首批婚姻家庭諮詢師(2009)。在《金陵神學志》、《天風》、《教材》等發表文章及論文百餘篇。由中國基督教兩會先後出版《合神心意的婚姻》(2011)與《詩化人生——劉廷芳博士生平逸事》(2013)。現任杭州市基督教會思澄堂牧師,《天風》特約撰稿人、特約編輯。

《認識神》

書名:《認識神》
作者:巴刻 J. I. Packer

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身居教會未必就是認識神!熟讀神學也未必就會經歷神!那麼,怎樣才算認識神呢?

作者以勇氣、邏輯、清晰的文字和熱切的心腸,維護並重申聖經中許多古老而永恆的主題,希望藉此呼喚基督徒進入純正而豐盛的信仰中,能真正地認識神,敬拜神,經歷神,活出有神同在的恩典人生。

本書是巴刻博士的代表作,多年來造就了上千上萬的人。

《職場箴言●召命篇》

書名:《職場箴言●召命篇》
作者:楊榮軒

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召命,很抽象及很難實踐嗎?信徒的信仰生活能跳出教會嗎?在職場打拼的信徒,如何可以笑傲職場?

《職場箴言》是以聖經去解讀我們生活中發生的事,尤其是與工作有關的。作者遊走中港兩地,明白兩地信徒在職場面對的挑戰。本書雖只是工作小品,內容包含不同新聞時事,甚至講座,令讀者增廣見聞之外,再加上信仰的反思,幫助讀者學習如何將信仰帶進實際生活場景。

書後附有小組材料,結合靈修前面的靈修部份,令它是適合上班族個人靈修和小組聚會使用。

《榮耀歸神——敬拜的聖經神學探源》

書名:《榮耀歸神——敬拜的聖經神學探源》
作者:丹尼爾●布洛克 Daniel I. Block

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丹尼爾‧布洛克是當今舊約作者中最有見識、思想嚴謹及著作豐碩的老師之一。在這部重要的著作中,他將注意力轉向敬拜中的關鍵問題。他正確地堅持敬拜的關鍵不在於我們享受崇拜與否,而在於究竟神是否喜悅我們的敬拜。他將其對聖經深刻不凡的理解應用於探討合宜的敬拜,帶來了研究敬拜的真知灼見。

好書分享 – 《關係式領導——感染力及服侍的聖經模式 》

領袖要接受和處理衝突。(P.134)


 

書名:《關係式領導——感染力及服侍的聖經模式 》
作者:沃爾特.賴特 (Walter C. Wright)

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好書分享 – 《關係式領導——感染力及服侍的聖經模式 》

領導是一種關係——在這種關係裡,一方嘗試影響另一方的思想、行為、信念,或價值取向。(P.36)


 

書名:《關係式領導——感染力及服侍的聖經模式 》
作者:沃爾特.賴特 (Walter C. Wright)

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好書分享 – 《關係式領導——感染力及服侍的聖經模式 》

領導,是一種與家人和配偶相處的方式,也是交友之道、工作之道、攀山之道,而最重要的,是跟隨耶穌之道——學效祂的思想與行為。(P.26-27)


書名:《關係式領導——感染力及服侍的聖經模式 》
作者:沃爾特.賴特 (Walter C. Wright)

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好書分享 – 《為何教會不像樣》

主耶穌來,不僅是要叫人得救,更是為建立教會、為榮耀神作見證。教會將來要變成純潔和美麗的,配作祂的「新婦」﹗信徒必須長進,越來越有主的性情和生活素質。(P.188)


 

書名:《為何教會不像樣》
作者:陳喜謙

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好書分享 – 《為何教會不像樣》

教會既是聖靈的殿,教牧與信徒便應以心靈誠實敬拜神,因為教會是敬拜神的地方。故此,殿中任何擺設、活動、事工,都當以敬拜神為中心。然而,這一切都是外顯行為的敬拜,更重要的是以怎樣的心靈來敬拜神。(P.99)


書名:《為何教會不像樣》
作者:陳喜謙

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